4 de agosto de 2010

MALA CALIDAD EDUCATIVA ES CONSECUENCIA NORMAL DEL ESTATISMO

LIMA, PERU - 31 de julio de 2010

55% de los jovenes peruanos que contestaron una encuesta de la red iberoamericana de Universia señalaron que se van del pais por la pésima calidad educativa. El sistema educativo peruano tiene el modelo comunista tipo sovieto, el Ministerio de Educación es el organismo director, las UGELs son los sovietos rusos donde se imparten las directivas de arriba hacia los colegios estatales y privados dentro de unos planes quincenales que se le exigen a los promotores de los colegios que presenten para su renovación del permiso del sovieto educativo. Este sistema centralista estatal no mejora el desempeño de cada colegio estatal y privado y no promueve una mejor calidad educativa. No puede competir con el sistema educativo capitalista. Este sistema comunista no puede absorver los conocimientos particulares de mejora que se da en forma de innovacion y creatividad educativa por cada unidad educativa. No se puede procesar desde el organo director conocimientos que todavia no han sido creado, requiere de mucha burocracia y presupuesto. Los profesores son ordenados a enseñar dentro de un modelo educativo burocratico con planes educativos y silabos homogéneos para todas las diferentes realidades de la costa, sierra y selva.

La mala calidad educativa no se resuelve con más planes, presupuesto y regulaciones sino con la eliminación de leyes que regulan el accionar de los actores educativos. El problema educativo es de orden legal. Por ahi es la ruta.

Fuente; http://www.ileperu.org/economia/tapia_calidad_educativa.htm

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